¿Pueden nuestros genes determinar nuestra salud o enfermedad? ¿Pueden influenciar nuestro comportamiento? ¿En el desempeño académico tiene más peso lo genético o lo ambiental?
Los debates genes-ambiente acompañan el trabajo científico desde hace muchos años. No obstante, los desarrollos en biología molecular en conjunto con el avance de las neurociencias y el desarrollo de nuevas tecnologías de imágenes, han permitido arribar a nuevos y más certeros conocimientos al respecto. En este sentido, la epigenética como disciplina científica, estudia cómo los factores ambientales -como la dieta, el estrés, la exposición a tóxicos, entre otros- regulan la expresión génica sin alterar la secuencia de ADN, introduciendo la noción de que nuestras propias experiencias pueden marcar nuestro material genético de una forma hasta ahora desconocida, y que estas marcas pueden ser transmitidas a generaciones futuras. A partir de una concepción del hombre como un ser biopsicosocial, el presente curso propone: a) comprender la interacción entre factores biológicos, psicológicos y sociales y su impacto en el funcionamiento cognitivo y el comportamiento humano desde los aportes de la epigenética, y b) conocer investigaciones en el área y posibles intervenciones clínicas y educacionales basadas en los saberes de este campo, que se ha vuelto un área de conocimiento ineludible para la formación de profesionales de la salud y la educación.
Inicio Viernes 7 de Septiembre
Cursada: 5 encuentros
Valor: $950.-
CRONOGRAMA
Viernes 7/9
17.30 a 20.30hsFundamentos Biológicos I: Genoma vs. Epigenoma.
Sábado 8/9
10 a 13hsFundamentos Biológicos II: De los genes al cerebro.
Viernes 14/9
17.30 a 20.30hsEstrés y cortisol: ¿Dr Jekyll o Mr Hyde?
Viernes 28/9
17.30 a 20.30hsEstudios en estrés: De la rigidez genómica a la plasticidad epigenética
Sábado 29/9
10 a 13hsSuperando el distrés: Intervenciones psicoterapéuticas y psicoeducativas
Viernes 5/10 Evaluación final virtual
